张仪知道这一点有什么用？大有用处。有什么用处？它可以救张仪的命，你说有用没有用？
张仪在楚国的活动还使我们对张仪这个人的性格有所了解。张仪好色，对南子很感兴趣。他性格活泼，甚至有点调皮，很有幽默感。他宁死不自诬。这些性格对他以后的政治活动很有作用。张仪在楚国的经历可能还使得张仪恨楚国。试想一下，张仪千里迢迢地赶到楚国去，既是为自己好，也是为楚国好。楚国总得给他一个机会吧。就算自己不行，你总得先听听我的主张嘛。可是，楚国没有给他一点机会。非但如此，张仪还被当贼抓了起来，严刑拷打。对这段惨痛的经历，张仪能轻易忘掉吗？风水轮流转，现在该张仪拷打楚国了。你看他戏耍楚王时的那股狠劲，就可以明白，张仪是在向楚国索赔。楚国呀，你得千万倍地补偿我的精神损失。
二是张仪学问非常扎实。
未出山前，张仪师从当时的名师鬼谷子钻研学问。鬼谷子并不姓鬼，此位夫子因在一个叫鬼谷子的山谷中办学而被人们称为鬼谷子，他的真实姓名现已无从考证。
鬼谷子开办的学校，正确地来说，乃是属于民间办学的私塾式的教育。春秋战国时期，孔子办的学堂主要是培养研究人生道德方面的人才；鬼谷子的学堂主要培养经世致用人才，培养政治家、军事家、智谋家、说服家。
鬼谷子的那所学校里，学生并不多，大概平常也就是二十几人而已，但这些人走向社会后都是很了不起的。他们或带兵打仗，或往来游说，许多人都成为战国时期的政治明星。这些人里不仅有苏秦、张仪，而且还有庞涓、孙膑等人。
张仪的学习成绩应是很好。这个成绩好，并不是说张仪每次考试都得一百分。现从有关资料分析，鬼谷子的学堂里并不采取闭卷考试制度，极有可能是晚清着名学堂“万木草堂”里那种研究式的学习制度。
万木草堂创办于清光绪年间，其创办人康有为乃是着名的学者、思想家、政治家。他不作满堂灌式的讲课，只令学生大量阅读他指定的各种书籍，并做认真的读书笔记。每过一月，康有为把学生的笔记收上来，逐一批阅，然后把学生集中起来进行总结式的讲课，这一讲就是几天。他讲完后又和学生们展开讨论。这时，学生们完全可以不顾师道尊严，和康有为展开论战，这一讨论又是几天。然后康有为再作讨论总结，这一讲又是几天。这一轮学习结束，康有为又布置大量的阅读作业让学生们读书。
“万木草堂”的学生不多，也就是二十多人。这些人结业后即投入变法运动，成为中国近代着名的报刊活动家、政论作家、政治家、思想家，真是群星灿烂。要实行“万木草堂”式的教学办法，教师必须要具有非常高的政治素质、人品素质、文化素质。高到什么程度呢？高到举国为师。康有为的水平有这么高吗？有。他学富五车，在万木草堂从教期间，每天都要读一锥书( 即用锋利的锥子扎一摞书，凡是被锥子扎透的书都必须读 )。他政治上很敏感，为改变中国的危亡境地，很早就研究世界上变法图强的范例，是戊戌变法运动的领导人。他的学问基础扎实，能用左右手写出一手漂亮的楷书。
