西部地区本身经济落后，教育基础相对薄弱，特别需要国家相应的倾斜和扶持政策，但是国家不但没有，反而却设置了一些比东部发达地区更苛刻的招生条件，扼杀了不少西部少年的青春和理想，令人心痛，发人深省！长此以往，谈何公平？何来和谐？东部、西部如何共融？这种现象的存在不是今夕今年，已经是一种“潜规则”，但是这么多年来，没有一个人发出抗争的声音，只是任由命运的摆布和宰杀，今天，终于有一位有良知的记者－－而且是一位身处北京高层的女记者敢于站出来“路见不平一声吼”，为西部千万学子以及他们背后的家庭说句公道话了。
春莉女士的文章一曰主题好。抓住了四个要素：社会的根本——教育、中国的未来——学生、法治的内涵——公平和占据中国相当大一部分人（西部地区）的基本权利和根本利益。
二曰层次清。2800多字的文章中，将高考录取生为“考而不上”的现状、原由、背景、政府对策交代得清清楚楚，将政府官员的介绍、考生本人的诉说、正方反方的不同观点娓娓道来，既有各方面的资料，又不显得杂乱无章，折射了春莉女士擅长通过大通讯揭露中国社会深层次问题的哲学思维和文字功力。
三曰文笔美。这篇通讯反映的问题颇大，但着墨并不冗长，既有高层访谈，又有低层倾诉，既有政府政策解读，又有学生家景描述，既有作者本人的述评，又有被采访者的原话，既引人思考又触人情感，只看文章就知道出自女人——而且是颇具“文心剑胆”、“柔肠侠骨”的女人之手。
四曰数据准。文贵真情，更贵真实，象这种通讯不能离开数据来说明问题，但是数据多了又有点枯燥，然而作者把读者想知道的数据了解得清清楚楚，而且精确到个位数，鲜有有的记者那种“大概、几千多”之类的模糊语言。
五曰反响强。这篇文章在中国记协网公示后，正值高考到来，在广大考生尤其是西部地区的考生强烈反响：至少在我生活的这个城市里，我了解到许多考生将这篇文章下载下来，收藏起来，反复研读、讨论、斟酌，思考自己的志愿填报，很多家长都在询问记者的联系方式，想请她到我们这里来调查采访教育中的其他问题。（邓学龙）
