张延芳说,在教学上,汇佳坚持不能走公立学校那套以分为标准,比如语文100分并不一定是好学生,语文好应该是上台会演讲,下台会写作的原则。因此,学校选了《大成全》作为语文教材,因为它的识字量大,孩子在一二年级就能接受很大量的文字,就可以自己读书了,就可以自己看图文并茂的书,不用家长再给他们讲故事了。21世纪实验学校执行校长丁浩生介绍,学校在1995年编写了做人课的教材,每个年级一册,小学六个年级6册 ,而且由正式的出版社公开出版,这个教材的内容每一册都是这几个方面:第一,我与祖国;第二,我与家庭;第三,我与学校;第四,我与社会;第五,我与大自然;第六,个人的一些品德修养,每一个年级都是这些方面,不同年级具体内容不同。
王国欣认为,在课程特色方面,私立学校和公立学校相比,私立学校可以自主开发教学课程,这是一个优势。但是也应该看到,仍然存在一些相关的问题,比如精诚学校的孩子们普遍反映学习比较辛苦,而有关部门来评估学校,特别谈到体育课、美术课课时安排的不达标。就是因为自主开发的一些课程占据了比较多的时间,自己编了校本教材,开了人格课,开了头脑奥林匹克、表达能力课等等一系列的课程,又强调英语课程,每天必须要保证足够的英语课时,这样使得一些课程相对课时比较少,但是不管怎么样,因为这些特色课程的开发,不仅提高了孩子的主业、能力的发展、视野的开拓,对孩子的思路的活跃都起到了很好的作用。
以上这些是民办学校与公办学校比较之后,业内专家和校长给出的几个民办学校的可“选”之处,希望家长能够结合自己孩子的特点选出最适合的民办中小学机构。c009 |