农村独女高考加分引发热议
湖北农村独生女有望在高考中加分，相关方案正在研究中。改革开放３０年来，独生子女家庭为创造良好的人口环境作出了突出贡献，出台有利于计划生育家庭的各项优惠政策，就是要让计划生育家庭得到实惠。
消息一出，迅速引发网络热议。有网友表示异议，少生孩子是每个公民应尽的义务，凭什么要特别照顾？也有网友表示支持，认为国家应该加大对独生子女家庭的奖励，政策好了自然就不会多生了。
有网民甚至表示，高考区域制度催生了高考移民，高考性别政策难不成要带来高考变性？也有网友认为，目前农村只生一个女儿的一般是再生条件不允许，如果条件允许，肯定会一直生下去。所以该政策是典型的马后炮，难不成让看到此政策的人都想办法生女孩？也有网友指出，这对其他孩子不公平！应该给农村独女的家长更好的福利。
不仅网上争议一片，在湖北沙洋，不少人甚至给市长热线打电话求证消息是否属实。据当地的媒体报道，沙洋县计生部门出面解释说，湖北省人口计生委日前召开会议，荆门市的沙洋县、黄石市的阳新县、襄樊市的枣阳市以及宜昌市的宜都市等四地参加，会议的主要精神就是独生子女高考政策照顾问题。会后，沙洋县按照省教育厅的委托，在全县开展了与独生女家庭相关的调查摸底工作。
计生部门解释：计生政策人文精神的体现
面对网民的种种评说，湖北省人口计生委主任杨云彦日前向社会表示，相关工作正在积极推进，最终方案还待有关部门核定，拟定政策主要基于以下考虑：
首先，计生家庭为我国经济和社会发展作出了牺牲和奉献，为改革开放创造了良好的人口环境，理应优先享受改革发展的成果，获得更多的奖励优惠。但实际上，农村独生女和双女户家庭，享受的优惠有限。在普遍以人口甚至男性人口为分配基础的农村，他们遇到很多现实的困难，需要更多切实的关怀。
其次，教育政策向独生女家庭倾斜，也是计生政策人文精神的体现，标志着计划生育管理由行政处罚为主，向处罚与奖励并重的综合治理转变，是社会的进步。
第三，相关优惠政策是综合治理出生人口性别比升高的现实要求。受传统观念影响，湖北因人为因素造成出生人口性别比失衡较为严重，迫切需要新举措，关爱女孩，促进性别平衡。
杨云彦说，独生子女家庭都是政策应该惠及的对象，但农村独生女家庭目前面临的困难更加突出，最需要政策关怀。他相信，随着社会的发展和经济实力的提高，更多的优惠政策将惠及所有独生子女家庭。他认为，网民的热烈反应表明社会对计划生育基本国策的关注，很多意见和建议有助于公共政策的完善。
鼓励计划生育一定要选择高考加分吗？
鼓励计划生育何必非要为难高考！网友郭小华表示，湖北建立利益导向机制，让更多的人自觉计划生育，这一思路确有新意。这是在传统的行政命令、道德呼吁外探索的又一条路径，从某种意义上说，这一思路值得在其他公权领域推广。然而，加分对计生国策有利的同时，却也削弱了高考的公平性。两者谁是鱼谁是熊掌，该取谁又该放弃谁？
郭小华表示，其实，计生和高考这道选择题本不应该出现在公众面前。在对计生的奖励优惠政策上，可以努力的途径很多，如在农村新社保体制中优先照顾计生家庭。这种财政的积极投入，也能建立起利益导向机制，何必非要拿高考左右为难呢？
湖北网友玫昆仑表示，将给农村独生女高考加分，无论政策有多好，都明显会造成男女不平等。如容易造成农村独生女和独生子之间的不平等；容易使城市独生女倍感不公平等。也许制定政策的初衷是为了破除农村“重男轻女”的传统思想，给农村女孩更多的发展空间。殊不知，实质上也是在给农村独生子和城市独生女减分。
玫昆仑认为，事实上既然是独生子女，无论是农村的还是城市的，都已经遵守了国家计划生育政策，为何奖励时却厚此薄彼？当然，由于观念、经济等因素，女孩从一出生就处于一种“天然劣势”，她们和家庭还要承受一些显性和隐性的压力，政府应该对她们予以更多的关怀。但这种关怀不能建立在伤害社会公平的基础上，也不能建立在牺牲男女平等的基础上。
网友徐云鹏更指出，别让农村独女加分政策成了高考腐败新载体。国人的高深智慧有时往往突出地表现在上有政策，下有对策，善于把好经给念歪了。走关系、找门路进行高考移民，加分、保送等就是例证。对农民的社会关系网也不可小觑，仅往前数两代，大多数中国人都是农民。实行农村独女高考加分，弄不好就有可能成为高考腐败新载体，使加分为腐败加油。
高考各类加分政策要“强体”还是“瘦身”？
近年来，随着高招制度的逐渐完善和社会各界的有效监督，高招制度正一步步走向透明和公正。但是，仍有一些制度可能损害公平公正的原则，沦为权势群体的腐败通道。 武汉大学教授洪可柱指出，高考加分制度就是非常明显一例。据《中国青年报》报道，湖南２００６年就曾有２０００多名“体育特长生”为获取加分涉嫌舞弊，少数地方体育部门滥发国家二级运动员证书。
洪可柱表示，高考加分政策作为社会公共政策，其出台过程不透明，随意性大。许多部门都想把加分当作社会管理或福利手段。加分项目已经涉及科协、体育、外事、民委、残联、公安、民政等１０多个部门和单位，但近年来，仍有许多部门纷纷找教育部门要求出台加分政策。加分政策有沦为社会管理工具之嫌。
