据介绍,这个检测系统会将文献综述部分、正常引用部分自动剔除,剩余部分只要有10%相似,就将视为抄袭。但据了解,一些学校根据本校的情况,都将10%的标准调至30%。
“学校已经下发了试行‘检测系统’的相关通知,试行范围包括2009年毕业的研究生、博士生毕业论文。”新疆大学研究生学院副院长帕力丹·吐尔逊表示。
然而,检测系统的准确性和科学性如何?不少学生提出了质疑。
“我们一位导师曾说,以一篇3500字的论文来看,其中能有600-800字是自己的就已经很不错了。我的论文最少有30%以上都是引用的。像物理、化学等学科,只要其中有一种试验结果或是操作环节上一个很小的变化都能成为自己的学术观点。但文科类的就不是那么容易了,可以说自己提出的观点都需要用前人的东西来佐证。如果单纯地用系统检测结果来判定‘真伪’是不科学的。”新疆大学一名姓王的研究生说。
新疆大学人事处管守新处长多年从事一线教研工作,他认为,学术不端行为的根源在于现行的考评机制。社会对大家的教育导向直接导致了目前大家这种急功近利的思想行为。
虽然目前管处长还未接到学校有关部门关于试行“检测系统”的通知,但是他表示,有了检测系统,对抄袭行为会起到一定的制约作用。
他认为,对于检测中出现的“雷同”部分,如果有规范的注释、出处等,不能算作抄袭。“检测系统”虽然能做到一些人力所不能及的事情,但是毕竟只是一套机械系统,操作过程会比较死板,因此怎样去鉴别抄袭还是引用更需要人力求证。
