假期里同学们在一起的机会并不多（资料图片）
父母要上班 孩子被“圈养”
孩子一放暑假，很多家长都觉得要操的心更多了：父母都要上班，孩子没人管，于是一些家长就把希望寄托在各种兴趣班和补习班上。让孩子去“泡班”，这样不仅安全有保证，也省去了照看的麻烦。
“其实，我们也不想强迫孩子去上补习班，但我们是双职工家庭，爷爷奶奶又不在身边，没办法照看孩子。如果让孩子一个人在家，肯定除了看电视就是上网。”广州市白云区的吴莲女士无奈地说：“让孩子参加培训班，多少能学点东西，总比让他一天到晚闷在家里玩游戏、上网的好。”
将孩子送到各类培训班已成为很多家长安排孩子假期的首选，除了想让孩子多学点东西，家长们更是怕孩子“放养”在外不安全。但很多家长并不了解孩子的兴趣，也不顾及孩子的感受，“自作主张”为孩子选择各种补习班，结果“好心办坏事”，孩子不仅有抵触情绪，学习效果不好，还对父母满腹牢骚。
在广州某重点小学上二年级的小威说，自己平时上学已经觉得很累了，妈妈暑假又给他报了几个兴趣班，还要写暑假作业。“我几乎每天都要上兴趣班，跟上学一样，白天‘上班’，晚上做暑假作业，根本就没时间玩，比上学还累，还不如不放暑假。”
而１０岁的婷婷虽然不用“被逼”上补习班，但每天都被父母反锁在家里，除了写作业就是看电视、玩电脑，用她的话说，就是被父母“软禁”起来。婷婷说：“爸爸妈妈不让我出门，而同学不是去读什么班，就是跟我一样被父母关在家里，我只能跟他们打电话或上ＱＱ聊天，我一个人在家，如果不看电视、上网，还可以干什么呢？”
培训班仍是假期生活的主要部分（资料图片）
“举目无朋”让孩子厌烦暑假
家长让孩子上补习班，不许孩子出门玩，是很多孩子找不到玩伴的重要原因。中小学生出现“同伴危机”的现象，在暑期生活中表现得尤为突出。
家住广州市海珠区的小乐说：“很多同学都计划放假后好好放松一下，准备了不少活动，但一起约出去玩经常都会‘泡汤’，有人要学奥数，下午没空，有人要学画画，上午没空，要不就是因为‘爸爸妈妈不许’，真是太没劲了。”
而搬入新家快一年的小枫虽然也想在暑期里痛痛快快地玩一下，却因为找不到玩伴而苦恼。小枫随父母搬进广州郊区的新家快一年了，但至今还没有跟左邻右舍打过招呼，虽然小区里也有一些同龄人，但从没说过话，更别说在一起玩了。
广州天河区的林如女士说，大城市里都是住高楼大厦，独门独户，让孩子一个人出去玩父母大多不放心，怕不安全，也怕交上坏朋友。而孩子们放学回家后，一进门就不再出来，就算两个孩子住隔壁也没有任何交往。所以一到放假的时候，孩子在家就十分孤单。
记者在采访中发现，大都市高层住宅邻里之间不相往来的习惯，让不少孩子在暑假里陷入了“同伴危机”。很多孩子因为缺少同伴而觉得孤独、无聊，一些学生对暑假由期盼变为厌烦。
“没放假的时候，天天盼着放假可以好好玩，可刚一放假，就开始无聊了，还不如回学校去，有很多同学可以一起玩。”“我的暑假比上学还累，上了好几个补习班，没有一个是我喜欢的，真希望暑假快点结束。”记者在一些学生论坛上看到，学生们抱怨暑假“无聊”“好累”的帖子比比皆是。
暑假不妨多让孩子“走出去”
为什么与上学有比较多的课业负担相比，不少孩子更愿意选择上学？
广州市穗港澳青少年研究所副所长陈冀京说，放暑假的主要目的是让青少年得到休息和调整，但很多家长都喜欢给孩子报各种补习班，繁重的学习很难让孩子放松。建议家长多让孩子参加一些“体验式”的活动，既可以让孩子学到一些东西，又保证他们能得到足够的休息和放松。
陈冀京说，孩子的天性是喜欢交友的，而暑期往往是孩子缺少同伴交往而产生寂寞和空虚情绪的高发期，处理不好，可能使孩子对学习和生活产生厌烦。许多家长担心孩子出去玩，会惹出纠纷或受到伤害，但其实与同伴玩的过程就是孩子人际交往能力得到磨炼的过程，这是再好的玩具、再多的书本知识都无法替代的。
广东省青少年研究中心主任曾锦华指出，暑期正是提高学生同伴意识的好机会，家长应让孩子之间多接触、多交流，让孩子走出家门，参加社区活动，与同学保持交往，与社会保持接触。应该给孩子一个宽松的交友空间，让孩子自己培养起一个朋友圈子，以满足孩子正常的交往需求，这对养成孩子健康的心理和处事能力是很有好处的。
