在今年二月现代影视管理EMBA启动发布会上,中国电影发行放映协会会长杨步亭强调了电影管理的特殊性:“电影管理既有一般行政管理和商务管理的特征,又有文化产品管理的特殊要求,所以电影既有艺术又有技术,急需一批复合型的高管人才。”对外经济贸易大学副校长张新民教授指出:“把培养影视界高级管理人才的战略任务和中国的商学院联系在一起,这是一个崭新的思路和尝试,是培养我国影视界领军人才的战略性探索。”
谈到创建现代影视管理EMBA的初衷和经过,张老师这样说:“EMBA是针对高级企业管理人员开设的一个工商管理硕士项目,而影视行业属于行政管理或者事业管理这样一种特色。现代电影行业逐步市场化,是我们的出发点。经过前期大量的调研,这个项目也酝酿了很长时间,包括:有没有市场?有没有人来学?他们的需求是什么?后来了解到,更多的人希望掌握现代电影行业运作的规律,说白了就是从企业的管理角度来看电影行业的运作,现在看来,这种需求是非常旺盛的。”热烈的社会反响在一定程度上反映出当前我国文化产业高级管理人才的匮乏和影视MBA、EMBA教育良好的发展和生存空间。
在课程安排上,张老师说:“我们将从选题,也就是消费者行为来开展教学,比如:拍一个电影出来,到底它的消费群体是哪些人?这里面有一个目标定位问题。而在战略、融资方面,我们也会有很多相应的课程来教授学员们掌握这些知识,这将是一套动态的、逐渐优化的课程体系。”中国传媒大学工商管理硕士除了设置常规的工商管理硕士的课程之外,还加强了中国传媒大学特色,也就是传媒运营、传媒传播等这些领域,包括知名专家、院内领导、知名学者加盟我们的师资团队。据招生部门负责人王老师介绍:“我们不仅欢迎传媒界的同行们,也欢迎不同行业的人士加入到我们的行列之中。2010年中国传媒大学工商管理硕士招生255人,涉及到很多个行业,其中涉及到传媒这个领域的占所有考生的35%,也就是说有65%来自其他各个行业,包括私企老板、年轻白领、设计师等。”记者问及EMBA与MBA究竟有哪些不同,对外经贸大学负责人解释说:“我们所说的EMBA和MBA都是在讲企业管理,只不过受众对象不同,师资不同,培养方式不同,课程的侧重点也会有所差异,MBA更强调执行,EMBA更强调战略。”
目标:打造电影产业中面向国际的复合型人才
近年来,中国影视业的好消息不断,尤其是中国电影2009年票房首次突破60亿元大关,电影产业以持续六年超过30%的增长率,赢得全世界的瞩目。在这样的高速发展繁荣的市场趋势下,今年年初,国务院办公厅下发的《关于促进电影产业繁荣发展的指导意见》指出,“要大力加强队伍建设,要培养出既懂艺术又懂现代信息技术的复合型人才,既懂经营管理又有外语交流能力、熟悉国际运作的外向型人才。
05年参加对外经贸大学国际商学院第五期班的首个电影人萧锋认为,由于内地影视业的艺术、技术和商业之间形成了很深的隔阂,复合型人才是极度匮乏的,“素有商业片传统的香港,经由几十年发展,已经形成了复合型人才的培养和筛选机制,而内地电影产业化改革还处于初级阶段,成熟的产业体系还没有建立,还有一大批没有适应市场经济的导演、制片人、编剧、监制……其中专业人才短缺是行业的短板,而复合型专业人才更是稀缺。”
什么是复合型人才?说白了就是让搞技术的懂电影、懂商业,让搞商业的懂技术、懂电影,让搞电影的懂技术、懂商业——简简单单的排列组合,在企业的具体运作中可不简单。影视MBA、EMBA的目的莫过于打造复合型人才,外经贸大学现代影视管理EMBA负责人说:“我们在项目定位的过程里要立志于打造未来中国影视界领军的管理人才,这样一群人物,我们希望由这个班所产生。他们不一定都是演员,更多可能是企业管理人员,但他们所具备的是一种影视企业管理技能,他们中有些人有影视的背景,有些人则没有,各行各业的人通过学习都可以来做这个事。”
与电影产业较发达的国家相比,中国电影业在产业结构上仍需经历一些调整。影视EMBA的教学在未来几年怎样与中国特色的市场经济接轨,是很多人关心的问题。对此,身为学生的李湘持乐观态度,“我觉得目前中国的影视产业管理水平应该说是比较规范的,而且它在迅速的发展着,配套管理也在逐步跟进。我们需要加强的是更加职业化、同时更加国家化的观念和管理水准。我们应该总结目前的经验作为基础,培养出具有国际化视野的影视管理学生。”外经贸大学国际商学院相关负责人说:“对于影视方面的高层工商管理学习项目,我们是第一个做这个事情的人,本身就具有开拓性,由于我们对市场有信心,所以我们并不担心生源的问题。但是学员在毕业的时候是不是会满意,这是我们所关注的。我觉得最大的挑战就是我们设计出符合学生需求的课程体系,能够帮助他们日后在影视企业管理方面起到一个理论的支撑作用,能够从最开始的走,到毕业后能飞,如果能达到这样的一个效果,我们就成功了。”
