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如:12101表示12政治与公共管理学院正高级职称序号为01的指导教师。
3、指导教师姓名后标有r的导师可招收“软件工程”。
4、指导教师详细情况请查询电子科技大学研招网(www.yanzhao.uestc.edu.cn)“导师介绍”。
5、由于考试科目设置国家有专门规定,如未特别说明,“或”表示由考生个人任选一门。如专业有具体限制,必须按备注要求选择。
6、招生简章及资料可在电子科技大学研招网(www.yanzhao.uestc.edu.cn)下载。
电子科技大学研究生培养单位
单位代码 |
单位名称 |
单位代码 |
单位名称 |
001 |
通信与信息工程学院 |
010 |
应用数学学院 |
002 |
电子工程学院 |
011 |
管理学院 |
003 |
微电子与固体电子学院 |
012 |
政治与公共管理学院 |
004 |
物理电子学院 |
013 |
外国语学院 |
005 |
光电信息学院 |
023 |
软件学院 |
006 |
计算机科学与工程学院 |
024 |
电子科学技术研究院 |
007 |
自动化工程学院 |
025 |
空天科学技术研究院 |
008 |
机械电子工程学院 |
026 |
通信抗干扰技术国防重点实验室 |
009 |
生命科学与技术学院 |
|
|
招生结构
性质 |
证书 |
层次 |
类别 |
报考方式 | |||
统招 |
毕业证 学位证 |
博士 |
自筹 |
1.硕博连读 (五月) 2.春季自主考试 (四月) 3.秋季自主考试 (十月) | |||
委培 | |||||||
专项(少数民族高层次骨干人才计划) | |||||||
硕士 |
自筹 |
1.推荐免试 (九月) 2.全国统考 (一月) 3.单独考试 (一月) 4. MBA联考 (一月) | |||||
委培 | |||||||
专项(强军计划) (少数民族高层次骨干人才计划) | |||||||
在职 |
学位证 |
硕士 |
高校在职 |
委培 |
第一阶段 全国联考 (十月) 第二阶段 自主考试 (十二月) | ||
中职在职 |
委培 | ||||||
|
工程硕士 |
12个工程领域 |
自筹 委培 | ||||
软件 工程 |
自筹 委培 |
1.自主考试 (六月) 2.自主考试 (十一月) | |||||
在职MBA |
委培 |
第一阶段 全国联考 (十月) 第二阶段 自主考试 (十二月) | |||||
在职MPA | |||||||
EMBA |
委培 |
自主考试 | |||||
其他 |
国 外 学位证 |
IMBA |
单独确定 | ||||
进 修 结业证 |
课程进修班 |
单独确定 |
考生关心的问题
第一志愿报考优势 学校长期实行对第一志愿报考我校的上线考生优先录取的政策,考生不受原专业限制。
推荐免试生 欢迎全国高校获得推荐免试资格的应届本科毕业生来我校,并享受优惠政策。
培养机制改革 我校将从2008年开始实施研究生培养机制改革,改革后学生获得奖、助学金的金额和比例将大幅提高。研究生在校期间,贫困生100%可获得国家助学贷款,参与教学、科研、管理的研究生,可获得助教、助研、助管补贴。
国家公派研究生项目 我校为全国49所“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施高校之一,我校2007年实际录取72人,其中攻读博士学位5人,联合培养67人,留学目的地分别为美国、英国、加拿大、德国、瑞士、爱尔兰、澳大利亚、荷兰、新加坡和韩国。该项目始于2007年,首期实施至2011年,由我校国际处负责组织。
弹性学制 我校博士硕士研究生课程学习实行学分制,学制3年,可视具体情况适当缩短或延长。
学费 (1)博士研究生全过程培养费3万元,分三年缴清,每年注册前各缴纳1万元;(2)硕士研究生学费分两年缴清,前两年注册前各缴纳二分之一(MBA首年缴纳2万元)。校外培养点学费视办学成本适当增加。(2)MBA(双证、单证)硕士研究生全过程学费3.8万元,软件工程(双证、单证)硕士研究生全过程学费3.2万元,其他专业(双证)硕士研究生全过程学费2.4万元,高校在职、中职在职(单证)硕士研究生全过程学费2.4万元,工程硕士(单证)全过程学费2.4万元。
强军计划 由部分地方普通高校为军队定向培养硕士研究生,招生对象为作战部队团职以下专业技术干部,以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员,以新武器装备较多的部队技术骨干为重点。学生毕业后,一律回入学前所在部队工作。
少数民族高层次骨干人才计划 按“定向招生、定向培养、定向就业”原则,采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的特殊措施。生源范围:西部12省、自治区、直辖市、东北三省以及河北、海南省、湖南湘西自治州、湖北恩施自治州、新疆生产建设兵团、内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。
作者: 责任编辑:流浪歌手
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