这位年轻的校长能否管理好一所百年老校？

　　在国家放开海外招生，清华、北大、中大等高校同样可以招收华侨学生的背景下，暨大如何面对生源压力？

　　历经沧桑百年，暨大将往何处去？…………

　　暨大百年华诞前夕，他坐到了媒体面前，畅谈办学理念，描绘出一幅令人期待的校园蓝图。　　

　　展望：百年老校　蓄蓄势待发

　　“三落三起，五次播迁的经历是暨大独有的，也形成了暨大‘自强不息’的人文气质”

　　记者（以下简称“记”）：暨大百年历史可用“一波三折”来形容，三落三起，停办复办，五次播迁。作为暨大的“当家人”，您在这个特殊的时刻回望百年历史，从中获得的最大收获是什么？作为最早的华侨学校，暨大对自己交出的成绩单满意吗？

　　胡军（以下简称“胡”）：中国的百年老校不多，而经历了那么多风波的可能只有暨大一所，这种经历是暨大独有的，也使学校形成了独特的人文气质，那就是“自强不息”，这个词也比较能反映暨南精神。

　　回望历史，暨大最大的成绩就是培养了大量海外华侨子弟。从建校之初，学校就确立培养华侨华人子弟的办学宗旨，目前澳门有近３００名公务员、七成的医生都是毕业自暨南大学。中国改革开放发展进步与海外华人华侨的鼎力支持密不可分。华人华侨资源一直是学校最好的资源。

　　记：在您看来，百岁暨大现在正处于学校发展的什么阶段？

　　胡：暨大今年虽然是百年华诞，但历经停办搬迁的磨难，中间断了几节，暨大真正办学的时间不过７６年。从１９７８年复办至今，２０多年的办学可以说是暨大的一段比较完整的发展时期。

　　但中国的百年老校都面临不断完善发展的过程，暨大也一样。说实话，与世界名校甚至国内名校相比，我们都还有很大差距。因此，我们现在的目标很明确，那就是要建设“高水平研究型大学”，重新恢复往日雄风。这是非常长远的过程。

　　所以说暨大还处于打基础的时期，处于老树发新芽，准备寻求大发展的阶段。现在就需认真务实地为未来的发展做准备。　　

　　理念：高校须遵　办学规律

　　“任何大学都应该把培养有特色的高水平人才作为使命”

　　记：您本人就是暨大的学生，在学校已经待了２４年了。这期间暨大的变化很大，您是如何看待的？

　　胡：就说近十年吧，其间暨大的变化连我们都吃惊。校园环境的改善大家都看得到，但最突出的变化还在理念上，上下达成共识要把学校办成高水平研究型大学，追求培养质量和创新精神。

　　我为什么这么讲呢？因为暨大原来只是认为，侨校的任务就是培养海外华侨华人，招多些侨生就完成使命了，在教学和科研上或许可以放松一些，没意识到暨大也是一所大学，得遵循共同的办学规律。今后的暨大不会再一味追求外延的扩大，要杜绝浮躁的学术风气，要注重高素质、高质量人才的培养。

　　记：作为刚刚上任不到一年的新校长，站在承前启后的节点上，大家都把目光集中到您身上。不少人在想：这么年轻的校长，能管理好一所百年老校吗？

　　胡：老校长（刘人怀）的１０年耕耘，正是暨南大学重新打响名气的时候，他提出了正确的发展战略，让学校发展迅猛。当我接手校长时，暨大已经拥有一个很好的平台了（笑），我要做的就是如何踏踏实实把好的东西深化推进。

　　我自己给自己的定位就是，把事情做实。比如以前说要培养师资队伍，那么我就落实到具体怎么培养，培养谁，一步步来。搞亮点是很容易的，但高校的发展一定要遵循大学的办学规律。我的办学理念有两个，一是认真，背后体现着师资队伍的责任心；二是务实，就是踏踏实实，按规律办事。

　　记：大学办学规律最根本的是什么？

　　胡：在我看来，大学的根本核心是培养人才，但未必所有的大学都会追求这个核心。

　　我们今后也会在制度上改变，更关注怎么提高学生培养质量，比如重视本科教学评估，重点培养好的师资等等。这就是大学的规律。

　　大学是时候回归到培养人才这一根本功能上了。任何大学都应该把培养有特色的高水平人才作为使命，这种观念是暨大未来发展的基础。

　　记：这是很理想化的想法。现在的大环境对教师的考核都把他们往科研上推，很多教授更愿意做项目出成果，不愿意走上讲台。

　　胡：确实很难，但总要走，哪怕只是迈出一小步，慢慢也会好起来的。对于老师来说，这还是一个机制的问题，如果发生转变，老师也会发生转变。