“五四”刚过，我们在反视90年前那场风起云涌的“五四运动”时，更应关注以“德先生”和“赛先生”为主轴的五四精神的重铸。而以北京大学为主体的“五四运动”，本质上所体现的则是一种大学精神。在现代社会，大学精神的强壮就是一个国家精神健康的基础；大学精神的蓬勃向上，才是让一个社会向上提升的强大力量。由于诸多原因，在当下社会，大学精神却处于一种非常困顿的状态，一位教育界人士曾惊叹道：“中国二十年里出炉了一百多个大学排行榜。”而各种“大学排行榜”对大学精神的捆绑，则更是不容忽视。
大学排行榜“潜规则”着大学精神。在当下，许多行业都存在着各自的“潜规则”，如果说仅有大学排行榜是公开、公平、公正的，人们似乎很难完全相信这一点。从以上新闻中，我们也会看得更加清楚。在大学排行榜里，当金钱居于重要地位时，大学精神就自然会处于被压制的状态；当学校的师生、家长及社会公众都确信所谓大学排行榜就是“出钱排行榜”时，大学的公信力就会丧失殆尽，大学精神也会随之消亡。
大学精神的养成，需要支付巨大的时间成本。类似于大学排行榜等各类表象化的大学评价体系，占用了广大师生大部分的时间和精力。近几年，有一个叫“填表教授”的名词比较流行，由此可见，仅教授们的读书、实验和思考的时间就被需要填充的各种表格侵占到了何种程度？而捆绑了思考的时间，自然会导致对大学精神的捆绑。
大学排行榜扼杀了大学的个性。如新闻所说“还有一些教授觉得武书连的‘诊断报告’一味套用其他学校的做法，不顾及学校的实际状况。”体现的正是这一点。精神，可以说是个性的代名词。精神的恣意勃发，本质上就是个性的纵情挥洒；泯灭精神的内在过程，一定会以扼杀个性为外在表现。对一个人是如此，对一所大学同样如此。为进入排行榜，一些大学就会置学校的个性而不顾，而要让这样的大学飘逸出所谓的大学精神，则一定会难上加难。
蔡元培先生曾说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。但当下的各类大学排行榜，却弃大师而不顾，只是把眼睛放在外在的“大”上。如武书连提出的三项整改建议中：一是征地，争取达到人均一亩；二是加人。我们知道，一个大学的大师与大学所拥有的土地毫无关系，更与“人多力量大”的粗浅思维格格不入。当大学为提升排行榜的名次而全力以赴时，就会放弃对精神大师的追求时，所谓的大学精神也必定会逃遁得无影无踪。
面向信息化的中国，急需大学精神的复活和复兴。从“五四运动”到现在的90年历程来看，如果大学排行榜捆绑着大学精神的现状不加以改变，严重一点说，就等于是捆绑了中国社会的进步。 才智
