高考加分，谁加谁知道？

 １６日，浙江教育考试网向社会公示了浙江省２００９年普通高校招生政策加分考生名单，遭到考生家长的质疑。家长称，加分公示看不明白，无法监督。?穴６月２１日《京华时报》?雪
难怪家长们发出质疑之声，公示只有一份约４５１６名考生的报名序号、姓名与分值的“超长”表格，连加分学生来自何校都无从知晓，家长监督从何入手？
对浙江省高考加分的关注与质疑事出有因。据新京报５月１７日报道，“三模三电”测试过关可作为体育项目加分，有钱有权有势家庭子女纷纷组成训练队加入这一“高考加分俱乐部”，于是在绍兴一中的加分测试１９名考生名单的背后几乎现身出清一色的官员和老板家长，除了几名教师子女外，竟然没有一名普通民众子弟！而今年社会舆论高度关注的７４１名参加“三模三电”测试的考生，却连基本信息都没有，这委实让家长们感到郁闷。这到底是一种忙中出错的疏忽，还是另有隐情的故意回避？
看了新闻中披露的相关加分内幕就能对考试主管者讳莫如深的做法略知一二。在今年的“三模三电”测试中，既有学生曝出强势家庭的学生因裁判“放水”通过测试如愿以偿，又有知情家长透露，女儿班上４２名学生有６人获得体育加分。除一名获得自主招生的体育特长生外，其他５名都是“水货”。他质疑道：“连航模都不会装的选手去参加测试都能获得加分资格，岂不是天方夜谭？”
不管此前是否引发过质疑，加分公示都应成为高考信息公开的“命题作文”，考试部门都应做好做实，本来这也不是什么难事，公开加分学生的相关信息，直至公开与之相对应的家长情况，以便其他家长通过充分知情和参与监督，体现高考的公平、公正竞争。可浙江省考试部门非但没有正面回应家长与媒体的质疑，还删除了做得比今年好的去年高考体育项目加分网上公示信息，不知基于何种考虑？难道高考加分，只有谁加谁知道？