作者：王旭东
5月18日傍晚，云南孟连县一中15岁的初二女生小艳（化名），被该县主管教育的副县长之女、该校初三女生小思（化名）带领7名同校女生拖进厕所，打耳光、高跟鞋砸头、拳打脚踢，其间小艳嘴被强塞入从厕所里捡起的脏卫生巾，外衣被脱下丢进粪坑，整个过程长达10分钟。施暴者还用手机拍下照片和视频。（5月24日《京华时报》）
校园暴力并不少见，类似的视频已让成年人忧心如焚。今天的孩子、今天的学生，明天就是社会的建设者，是接班人，这样的品行怎不让担心呢？早有人指出，表现在学校身上的“毛病”，很大程度上是我们的学校教育、家庭教育等出了问题，“花没长好，责任在园丁。”可谓一语中的。
由于施暴者是主管教育的副县长之女，很容易社会舆论的矛头对准副县长。“子不教，父之过。”父母对子女的教育是必不可少的。副县长的母亲可能平时工作很忙，疏于对女儿的教育，这才有“想不到女儿会闹出这样的事情”。平心而论，如果母亲知道女儿将施暴的话，肯定会严厉制止，绝对不会纵容。之所以“闹出这样的事情”，与家庭背景一点没有关系吗？作为官员子女的“先天优越感”可能起到了推波助澜的作用。
我们也相信，有关方面不会因为是副县长之女而偏袒，一定会严肃依法查办。但这能否改变一直以来的“教育媚权”倾向和官员子女所拥有的“优越感”呢？前不久，陕西省铜川市第一中学招生要看学生家长的工作单位，只招收公务员子女，引起许多群众的不解和质疑。招生工作人员称，新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，只开4个班，资源有限。将“教育媚权”表现到了极致。此外，一些学校的“趋炎附势”之风正在滋生蔓延；学校有意无意对官员子女的“特别教育”……
正是有了教育的“趋炎附势”，潜移默化地让官员子女滋生“优越感”。曾经，在西安市的几个中小学校园，发现很多中小学生都印有名片，一些干部子女或家庭条件较好的中小学生把自己父母担任的职务、家庭收入也写在名片上，骄傲地四处炫耀。“学好数理化，不如有个好爸爸？”是学生的一种心态，也是社会一种“形态”。官员子女的“优越感”很危险，更为可怕的是，官员子女的“优越感”一旦畸形发展到一定程度就成为“蛮横跋扈”。
副县长女儿施暴这件事不能孤立地看。我们要找一找小思身上的“优越感”，找一找学校教育、家庭教育和社会教育的欠缺之处，找一找“教育媚权”的根源所在。这是出于教育公平的责任，出于关心每一个孩子健康成长的责任。
