潘老师是60后，他的经历与同学们相比有较大不同：69年-72年，在北京矿院附属中学读初一,在四川矿院子弟中学读初二,初三；72年-76年，在四川,北京及河南待业；76年-79年 在河南农村插队；79年-89年，在北京商学院读书,毕业,任教；89年-91年，在地矿部进出口公司业务二部任财务经理；91年-93年，在北京麦当劳任财务经理；93年-96年在北京屈臣氏蒸溜水有限公司任财务总监；96年-99年，在美国BD公司任中国区财务及行政管理经理；99年-05年，在葛兰素史克公司先后任财务计划与分析总监,共享服务中心财务总监,北亞区采购总监；05年-09年，在卡夫公司任中国区财务总监；09年至今在卡夫公司任整合项目总监。其中72年-76年待业在家的这段经历，为他以后的人生之路奠定了基础。
潘老师谈到，做事先做人，做人先知己。从容格(Carl G Jung) 的行为学说引出人们每天都在通过与外部世界的接触及自己内心世界的活动进行着感觉（Sensing）知觉（Intuition）思考（Thinking）情感（Feeling）这四种过程。外向的人偏向于通过与人交谈，讨论完成上述过程，内向的人偏向于通过自己缜密的思考完成上述过程。然后运用Myers Briggs Type Indicator (MBTI) 麦布二氏行为类型测评体系让同学们先了解自己，清晰自己的个性类别，做出与自己类型相匹配的职业选择。
潘老师最后通过高尔夫球这项运动说明了在职场中如何审时度势（Observation & Study）；明确目标（Objective）；制定策略（Strategy）为自己做出合理定位（Positioning）；如何获取技能/经验及工具（Technique / Know-how & Tools）；选择问题的处理方式（Approaching）；不断地总结经验（Summarize of Takeaway）；以及潜能开发（Exploring Potentials）。
长达两个半小时的座谈让同学们意犹未尽，大家期待着潘林老师给大家带来更多的经验分享。
