学校情况

人大附中

心理咨询室主管老师宋老师介绍，人大附中早在1996年的时候就已经建立了心理咨询室，是北京市最早建立心理咨询室的学校之一，从建立到现在已经累计为3000多人次的学生进行了心理咨询。目前学校配备了5名心理老师，其中1名博士，4名硕士，都是心理学专业的。学校心理咨询室采取定期开放的方式，主要为同学解决学习障碍、学习考试焦虑、职业生涯规划、人际关系等一些问题。同时，还为初一、初二、高一、高二的学生开设了心理学必修课和选修课程。

北师大二附中

校办的负责人告诉记者，学校的心理咨询室正在筹备过程中，现在主要在解决场地问题，要找一个合适的场所布置成心理咨询室。心理老师也已经聘请了，是北师大心理学专业毕业的本科生，预计下学期就可以向学生们开放了。

日坛中学

学校德育处负责人向记者介绍，目前学校没有心理咨询室，现在学校的大部分精力都放在了毕业班学生考试上，因为高三、初三的学生正在月考当中，实在太忙，暂时还没有制定一个比较完整的筹建心理咨询室的计划，但是可以肯定的是心理咨询室是要建的。

北京市教委相关要求（链接）

■心理咨询室要面向全校学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务；为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案；有条件的学校也可以建立全体学生的心理档案。

■学校心理咨询室在名称上，应选择亲切、生动、贴近学生心理，能够易于接受的名称，比如心语室、知心屋、谈心室、聊天室、心情吧等称呼；地点要选择远离教学区和办公区的地方，形成一种安全、温馨的氛围；设备上要配备计算机、打印机、电视机、影碟机、投影机、摄像机、收录机、小型情绪调节器械、心理图书资料、常用心理测量工具和统计软件、资料柜等等。

■每个学校心理咨询室应至少有1名受过系统培训的专职或兼职心理教师，咨询室人员还可以包括具有一定心理学知识和技能的班主任和团队干部以及热心于此项工作的其他教师、校外人员和学生志愿者；咨询室要定期开放，每周不少于10小时。c009