纵观整个事件发展过程,复旦大学敢于“不拘一格降人才”,破格录取一个只有高中学历,下岗十余年,靠蹬三轮车养家糊口的车夫读博的做法,有几点值得充分的肯定和称道:
一是舆论引导作用。蔡伟之所以能博得众多专家学者的青睐,在于他能够面对困难不坠青云志,20年坚持不懈地潜心钻研古文字学,不仅在网上发表自己的研究成果,而且还敢于向名家泰斗的学术提出自己的不同意见建议。作为古文字学泰斗的
二是宣传激励作用。
示范借鉴作用。一个高中生,一下子被破格录取为博士,这是件不可思议的事。按现有的规定,报考博士必须具有硕士学位或同等学力,而蔡伟只有高中学历。对此,校领导们不是一推了之,而是积极主动与相关部门进行沟通协调。复旦大学研究生院副院长顾云深为蔡伟读博之事,还专门走访了国家教育部。对于蔡伟的学业,校领导也做周密妥当的安排。蔡伟入学后,先完成本科及硕士阶段的学业,再修读博士。考虑到他的特殊情况,学校将在科目上做一些微调,免修英语,改修日语,既方便蔡伟从头学起,又利于今后的研究。复旦大学不拘一格敞开心胸接纳英才的举动,对如今广受垢病的“唯分数论”教育制度改革,也有着良好的示范借鉴作用。
一千八百多年前,曹操在《求贤令》中发出:“若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!……唯才是举,吾得而用之”的呐喊,在今天我们看来,仍然是多么的具有针对性和现实指导意义。 罗宜福