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最雷人的校庆:一条博文引发的批判

来源:新华网湖北频道 时间:2008-11-17 10:08:04
 日前,一位名叫郭广林的代课教师在其博客中发表了一篇《不明不白、不三不四、不痛不痒》的博文,对湖北民族学院70年校庆进行了评点,并附上了场面宏大的庆典仪式及摆有收取捐款的点钞机等现场照片。博文和照片被国内各大网站纷纷转载,马上引来网上一片热议,甚至被网友戏称为“最雷人的校庆”。随后,被通知不能再到学校代课的郭广林再次成为是否“因言获罪”的争议焦点。对此,校方则声明,郭不是本校正式教师,校庆本身也有很多学术论坛讲座,并非博文形容。

    当下的校庆究竟怎么了?校庆收钱是否附庸社会庸俗风气?网民心目的校庆究竟应该怎样?高校校庆一下成为网民关注的焦点话题。

湖北民族学院七十周年校庆会场摆放的点钞机。

校庆现场的祝贺条幅。

    一条博文引发的网络热议

    10月9日,郭广林在自己的博客中写下《不明不白、不三不四、不痛不痒》这篇博文,文中写到:“记得早年间,钱钟书老先生健在之时,有好事者,想为钱老先生搞一个什么纪念活动。去征求老先生的意见,钱老说:花一些不明不白的钱,请一些不三不四的人,说一些不痛不痒的话,好事者悻悻焉。”

    “其实校庆要是真能为正确引导学生的道德行为、为学生争取到一些利益,也就无可指责。最好不要因为极少数人的利益所得,而绑架了大多数师生的意志。”郭广林表示,“一所大学不热衷于教学及学术科研,反倒学一些社会上流行的虚头巴脑的事,最终影响学生也变得浮躁。”

    “校庆了,发现这里也摆开了收钱的阵势。一所以传播文化、教学育人为己任的学府,不以自己的文化品味去感染社会、引导民众,反而附庸社会庸俗风气,悲哀!一拉溜的桌子上几台点钞机摆在那里,看着就让人恶心。别忘了这是大学,教出的学生但愿不这么唯利是图。”

    在博文最后,郭广林同时也指出,“自到恩施以来一直住在民院,对民院的感情无以言说……但这并不应该成为我对民院所存在缺点、问题视而不见的理由。但愿民院人能理解我的这篇BLOG,也是对民院爱之深的一种表现。”

校庆活动现场  (图片来源:郭广林博客)

    博文和所附图片很快被网站纷纷转载,展现大量庆祝广告、现场排好点钞机、成堆矿泉水瓶等校庆场面照片更是在网上引发热议。很多网友表示,“何其壮观!”“有点变味”,更有网友戏称这是迄今为止“最雷人的高校校庆”。
 郭广林认为网络曲解本意 学校指出校庆安排诸多学术活动

    郭广林是一名摄影工作者,在湖北民院代上大一的摄影课。他随后10月29日接到学校通知,不再为学校代课。他认为,被停课,应该是与这篇文章有直接有关,11月4日,自己在学院租赁的摄影室也被学院收回。

    对于网站的转载重在批评学校校庆大摆排场,郭广林则认为网站在转载中曲解了自己博客文章的本意。他认为自己的原意为:“校庆应该搞,至于怎么搞法,这是个需要讨论的问题。高校的任何活动,都应围绕教研及学术交流来展开,让别人感受到我们确实是在认真办学,重点是在教育、学术上,而我看到的校庆就是个商业行为,这样的行为对在校学生绝对不是高尚道德的‘言传身教’。”

    在博客上,郭广林也表示,不再代课其实对自己的损失并不大。“我上课半学年也只挣得税后的一千多元课时费。”他同时也强调,事情发展到现在绝对不是其本意。  

    对于这篇博文,湖北民族学院相关负责人表示,郭广林并不是民院正式教师。学校在校庆期间也举行了十多场重要的学术论坛和会议。而且学校校友为母校自愿捐款,也是很正常的。

    对于郭广林不能再代课,不少学生在郭广林的博客上表达了遗憾,认为是这篇博文让学校尴尬,对郭广林的言论给予支持。也有学生在认同其反映问题的同时也认为,博文也损害了学校的名誉,对学生也是个损害,会影响找工作。

    一位名叫凡音的网友以《我爱民院,请尊重我的爱》为题发贴,认为不应当不解情况就只管骂人。他表示,“我们可以对停课表示同情,但不能因此把学校的老师都给贬低了。现在网上最流行的就是对我们学校的领导一番大骂,然后就对我们学校一片攻击。作为民院人,我也是觉得领导的处理方法欠妥当,但不能因此把我们学校全部否定。对于校庆,它本身无可厚非,正像郭老师所说,应该是商榷怎么办才能收到好的效果。大家不要一上来不由分说就一片大骂,这样对我们很不公平。但作为民院人,我现在最想说的是:我爱民院,请尊重我的爱。愿郭老师一切安好,愿我们民院越走越辉煌。”
我们到底需要什么样的校庆

    近年来,不少高校热衷中搞校庆,三十周年、五十周年、七十周年、一百周年、一百一十周年等等。校庆往往在一段时间内成为一所高校工作的重心,搞倒计时、庆典仪式、文艺晚会等,一个比一个热闹。

    来自安徽一高校教师在网上表示,大学不是不可以办校庆。大学是教书育人、传播文化、引领社会的学术机构,办校庆也应该坚持这样的宗旨,以开展广泛的学术交流、弘扬优良传统、增进校友情感和塑造大学形象为核心内容。

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