在过去的一年多时间里，“校园欺凌”的字眼频繁出现在媒体之上。据统计，2015上半年曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。为何这一年龄阶段的暴力事件相对高发?北京师范大学家庭教育专家张果日前为大家揭示了背后的秘密。
3月27日，在海信“聚好学”举办的全国名师巡讲青岛站的活动中，张果针对网上关注较多的校园暴力事件和众多家长一起就“如何做好孩子情绪管理”展开探讨。张果说，一些初中生做出让人不能理解的事，和他们所处的年龄阶段不无关系。
她解释说，初中生正处于青春期，青春期的孩子情绪多变，与其脑区发育不平衡有关。这个阶段的孩子，大脑中负责产生情绪的区域迅速发育，比儿童更容易产生强烈的情绪体验。但是，负责控制情绪冲动的脑区一直到20岁左右才发育成熟。因此，青春期的孩子情绪控制能力不足，容易产生攻击、欺负行为。
青春期的孩子容易出现各种情绪问题，作为家长应该如何处理?张果介绍说，家长首先要“接纳孩子出现的种种负面情绪”，而不是如何消灭负面情绪。
应去了解孩子产生负面情绪背后的心里因素，是生理需要缺失，还是安全需要缺失，亦或者是爱的需要、尊重的需要缺失。当孩子出现负面情绪时，他们需要的是对情绪敏感、愿意花时间和他在一起、关注他情绪本身的意义而不是如何消灭负面情绪的父母。
但是，接纳情绪不代表接纳行为，接纳的对象是“人”，不是“问题”。张果举例说：“我很爱你，但你生气时乱扔东西这种行为是不被允许的。”
而在实际操作上，张果给出的关键词是“先处理心情—再处理事情—立场要坚定—态度要和蔼”。
“要正视发生的事情，找出它的需要，并努力寻找新的方向。”张果总结道。
据悉，此次张果老师的情绪管理课程，是海信互联网电视教育平台“聚好学”主办的全国名师巡讲首站。海信互联网电视教育平台运营一年多来，已拥有30万+集精品课程，累计时长达320万+分钟，目前合作的品牌内容提供商30余家，成长为中国最大的教育资源平台。
除了线上教育的全面布局，海信本次启动的全国名师巡讲活动则是另一种开始。“每一场活动覆盖的面可能并不广，但是我们希望通过这种苦行僧布道似的行为，让我们的名师理念渗透更多的家庭。希望每一个孩子、每一个家庭都拥有良好的学习环境、便捷的学习场景、优质的学习方法。” 聚好学负责人说，“我们不想高调地谈情怀，我们只希望踏踏实实地做好教育人应该做好的事情。”
据了解，海信“聚好学”全国名师巡讲活动将在全国各大城市陆续启动。
