【中国体育教育严重缺失 学生体质问题普遍】

说起日本来大家的情绪可能会比较复杂，但是我不得不告诉大家这样一个事实，就是在日本小学、中学的体育课比我们上得要正规得多。基本的体育教育，田径、游泳、踢球等等是非常得普及，而且学生的体育水平是非常得高。有一次吃饭的时候我跟我们频道的篮球解说的顾问徐济成，他们经常看篮球就知道大徐，我们聊天的时候说起来，大徐说在某年的夏天他接待了一个日本中学生。不是接待，是他在地铁是碰到一个日本学生的旅游团，一看是日本的中学生来中国旅游的，因为是夏天，所以每个人的衣服穿得都非常少。他看到日本的男学生不管个子的高矮，当然现在日本人的平均身高是超过我们的，他们都伸出手来抓着地铁里的吊环，大徐跟我说这明显是经常运动的手臂。而旁边的中国男孩子伸出手来都白白嫩嫩的，他说他当时感觉非常不好。其实有关方面的统计已经说明，在过去大概得有10多年的时间里面，同年龄组的中国和日本的少年儿童三项健康指标身高、胸围和肺活量我们一直输给日本。我不是一个种族主义者，但是我觉得中国人我们原来是比他们高，比他们强壮的，论人种我们不会输给他们。但是正是因为我们小学、中学的教育、体育的缺失，严重的缺失造成了这种现象。

黄健翔：这种现象不知道在你们身上会不会体现。我不知道你们现在大学里面搞不搞军训？

学生：搞。

黄健翔：但是你们现在都不到军营了。是因为军营里面不敢让你们去了，我们上学的时候就是被军营里面的师官来练的，就是电影里面魔鬼一样的师官来练的。但是在10年以前，发现越来越多的学生还不能承受这样的训练，很多的学生晕倒、中暑、甚至发生生命危险。然后我们的部队再也不敢让新的大学生到新兵连里面去，入住到军营里面训练。就派这些师官到学校里面来练。

而且你们军训的训练程度，无论是体能消耗程度，还是精神消耗程度，还是师官的认真程度都比20年前我们在大学1年级训练的时候打了很多的折扣，是怕你们承受不起。我这个话有点得罪你们，但是事实就是这样。

今年暑假我的一个亲戚，从江苏打电话来跟我说，他们家的孩子，高中一年级军训，高一的新生军训，就是在高中开学前两个星期，而且是在校园里面搞军训，死了两个学生。这样的事情很多，就是因为我们学生现在的承受力很差。前两天比如说我们在天安门广场或者是在人民大会堂，搞一些大型的演出，如果是请学生的合唱团去后场彩排的时候，前两天我跟中宣部的一个官员吃饭跟我说起这个事情。就是说这个学生站了一个小时就有晕倒了被抬走了，副导演赶紧改变策略，让孩子们都在地上坐着，不能再站着了，站一个小时会有人晕倒。

体质的问题是一个普遍的现象。刚才说的是体育在教育当中缺失的问题，没有体育学生也失去了释放自己的能量，释放自己清晨的渠道，同时也失去了和别人沟通交流的渠道。现在的独生子女都很多，在体育运动当中大家还可以跟别人交流、沟通，学会团队精神，学会协作，学会与别人相处。特别是球类项目，其实田径游泳这样的枯燥项目，仍然在锻炼当中对人精神世界是很大的陶冶。所以有了马约翰先生的那些话。

【体育是沟通交流的语言 高考决定体育取舍】

黄健翔：现在在我们的人口改革、城市住房等等的问题，比如说我们的中学和小学把很多的地皮盖了宿舍楼给老师解决住房问题，这也是一个现实问题，必须让老师住好了才能够报教学搞好。但是我们付出的代价就是再没有地方去给学习运动了。在我上学的时候我们中学的田径场的跑道是400米的，现在变成了300米，缩短了面积。

尽管如此我中学体育场馆、体育设施应该仍然是非常好的了。但是在中国，有几个中学和小学有这样的条件呢？这不仅仅是关系到年轻的一代，在他们的少年和青年成长阶段身体的健康，关系到他们心理和精神世界的健康。

大家可能经常在节目中听到我及我的搭档鼓吹体育精神的问题，体育精神首先是公平竞争、骑士风度、团队精神、与人合作等等，其实每个人只要尽到自己的最大努力就是最好的收获。不一定非要跟世界冠军，或者是跟你们系跑得最快的人比，跟你们宿舍球踢得最好的人比。但是你只要自己踢上一脚，比昨天踢得好，你就会很快乐，而且体育是一种与人沟通交流的语言。就好比我今天站在这里跟大家面对面的交流，其实不就是因为足球嘛。

在我们目前的教育环境当中，我觉得体育的缺失，它可能有我们的这个教育的的一个体系问题，比如说我们的高考这根指挥棒，它直接决定了我们音乐、美术、体育的取舍。我不是要贬低残疾人，而是想起了一个歇后语，就是聋子的耳朵是摆设。而且在这种情况下，造成了一种畸形的现状，就是我们学生想接触这方面的东西，还需要家长另外花钱和时间，单独在课外时间去培养他，或者是给他这样的乐趣。