马根余：

杨老师过来跟我说过两三个同学，是家长跟杨老师说的。

记者：

哪三个孩子家长跟你申请过？

解说：

反复查看了几次这个班学生的名册，这名校长才确定了主动申请留级的三个孩子的名单。

记者：

是家长要求你留级的吗？

蔺恒平 甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

没有。

记者：

叫你留级是你家长要求的，还是你自己要求的？

蔺想泰 甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

不是，老师说留的。

记者：

你的家长向学校提出来要让你留级了吗？

李海东甘肃省甘谷县安远镇阳坪小学学生：

没有。

解说：

由此看来，让孩子留级肯定还有其它原因。

记者：

像你这个决定留级，是按照学生什么样的标准决定谁留级不留级呢？

马根余：

我的标准就是，比如说学校里面或者上面，要求留几个学生，我从名次的后面往前面推。

记者：

推？要推到什么程度呢？

马根余：

比如说留十个学生，我打个比方，比如说留十个，我就从后面推十个。

解说：

原来这里决定哪些孩子留不留级，既不是按考试成绩及不及格，也不是按照家长有没有要求，而是按照学校下达的留级名额指标决定的。那么，学校究竟为什么要这么做呢？村民们反映，学校让孩子们留级，目的是为了多赚一笔按学生人头计算的教育经费。

记者：

按照教育系统下拨经费这个规定，应该是按照学生的人头下拨这个教育经费的。

杨国银：

嗯。

记者：

那也就是说人头越多，下拨的教育经费越多？

杨国银：

嗯。

解说：

这笔经费以前是向学生收取的，今年开始是由上级进行下拨的。我们通过对这个学校几年来教育经费情况的调查发现，学校每多留级一个学生，确实能够多收百十来块钱，而究竟是不是这个原因才导致了很多学生留级，学校对此没有正面回答。

记者：

你觉得这样一个比例，留级人数这么多，对学生来说没有什么伤害吗？

杨国银：

对学生来说，像我们山区没有伤害。

解说：

对于正在成长发育的孩子们来说，留级极易造成心理伤害，甚至会影响他们的一生，这早已是不争的事实。正因为如此，国家对于学生留级一直采取的是严格地控制政策。可是我们发现，当地不仅这所小学留级率严重超标，其它学校这个问题也很突出。

记者：

留过级的学生都把手举起来。

解说：

这所名叫麻池窑的小学共有240名学生，我们仅调查了三个班级，留过级的孩子就达到了50多名。

记者：

按照国家义务教育法的规定，如果取消留级这个问题，就在你们这儿你认为是一条很漫长的，还需要很漫长才能解决的问题吗？

杨嘉虎 甘肃省甘谷县安远镇麻池窑小学校长：

就这个留级的？要是不留级，像前几年就不留级了，前几年我们上边要求得严，必须直升，留级只有3%，超过3%就不行。

记者：

现在为什么会一下子留级率就会这么高？

杨嘉虎：

现在就是说不知怎么的。

记者：

上头没有要求了吗？

杨嘉虎：

上面还是有要求。

记者：

要求都是一样的？

杨嘉虎：

要求还是有的，就是说在监督上要比前几年松一些了。

解说：

留级率控制指标在当地出现了失控，而这种失控绝对不仅仅是留级率数字上多了几个百分点的问题，它带给孩子们的伤害是难以估量的。

演播室主持人 翟树杰：

我们的记者在当地采访了许多留过级的孩子，当被问到留过级的感受的时候，他们说的最多的一句还是当地的话，就是“羞人”，意思是说留级让他们感到很难堪，抬不起头来。而这所学校这么大面积的让孩子们留级，有的甚至让人连续两年蹲班，这给孩子们的身心带来的伤害恐怕是一生都难以弥合的(C001)