有处理，而无真相？

表面上看来，责任人都处理了，沸沸扬扬的洋县替考事件似乎已有一个“说法”。但细读这份通报，却让人一头雾水：一次处理了17名当事人，每个人是免职，是警告，还是记过，都写得清清楚楚。如此明确的处分，自然是在真相已经相当明了的情况下才能做出的。但通读这份调查结果，谁组织的、替考过程如何、到底有多少学生替考……这些原本都需要还原的真相，却只字未提。据媒体报道，甚至个别当事人称自己只知道受到了处分，却不知道事情经过。

洋县替考事件发生后，由于事关高考公正，加上举报者、当事学生、校方说法不一，使事件更显得扑朔迷离，因此公众不仅希望破坏公正的涉案者受到处罚，更期望政府调查组能给出一个真相。可调查组经过一个月的调查，到头来只拿出一份笼统的定性通报，对事件细节、主要领导负有什么责任只字不提，这是一份“豆腐渣”调查！

负责通报处理决定的宣传部官员说，他们只知道处理结果，事件经过不清楚；而市县调查组却称，所有进展必须由当地宣传部发表——无权公布调查结果的调查组竟然能够存在，已经令人称奇，互相推诿之间表现出的欲说还“羞”更加让人恼火。众目睽睽之下，他们怎么就敢如此敷衍了事？

我总以为，媒体将有组织的替考丑行曝光，强大舆论压力下，谁也不敢“捂盖子”的，还原真相只不过是个时间早晚的问题。但后来发生的事情表明，我的想法未免太天真了——事情发生第三天，调查组就急匆匆拿出了一个“替考属于考生个人行为”的初步调查结果。

按照“个人行为”的结论，何必需要处理这么多人？既然处分了这么多人，又如何说明替考只是“个人行为”？如果这样一份处理通报真的就为替考事件盖棺定论了，如果民众对于真相的知情只能止步于此了，那我们只有默默悲哀的份儿了——不仅仅在于这些人“大事化小，小事化了”的心态，也不单单在于其死不认错、能拖就拖的官僚做派，最大的悲哀在于：众目睽睽之下，媒体把事情曝光得差不多了，某些官员仍然敢拿出这样一份没有真相的处理决定，掩盖早已被他们搅浑的真相！

这样一起恶性事件，调查了一个月也拿不出一个真相，实在值得思考。替考本已可恶，结果再添荒唐，而一旦“可恶”与“荒唐”捆绑到一起的时候，难免要让人质疑当地政府了：是政府的调查能力有问题，还是大脑有问题？在记者的采访过程中，或许更多还是大脑的问题吧。大家都干坏事，咋好让咱一家倒霉呀？——真不晓得是如此态度滋生了替考的“惯例”，还是替考“惯例”滋养出如此麻木的神经。

从媒体的报道中看到，中纪委驻教育部监察组也开始介入洋县替考事件调查了。看来，在当地市县调查组“自己查自己”给不出任何真相的时候，也只好寄望于中纪委监察组给公众真相了。c016