为打破沉闷局面，记者提出见见多多的手稿，母亲便忙擦拭眼泪，喊多多去拿。在一个抽屉里，保存着她的“作品”，拿出来摆满整整一桌。

多多在一旁介绍，“这是我高二创作的《天凉好个秋》上半部，已成稿30万字，还有《魂断北京城》、《睡美人复仇记》、《网中人》、《闪亮丑小鸭》等作品，共计100多万字……”

说到多多的下一步，蒋树梅说：“多多只要好好学习，我想让她复读一年，哪怕借钱、贷款我也愿意。农村的孩子没有出路，做家长的唯一希望就是孩子考上理想大学……”

班主任：她是个怪学生

记者与蒋多多的班主任宋老师取得联系。宋说多多是个“怪”学生，上高三时成绩中等，快毕业时已是后十几名学生了。

“上课总是心不在焉，成天不学习，就爱写些乱七八糟的东西。班上七八十个人，我根本顾不上管她。”在宋老师印象中，多多总是独来独往，不爱与别的同学往来，也不知道她和谁一个宿舍，与哪个同学关系好，很自闭。“各科老师都不喜欢她，同学们也不爱理她。”

“就是这个大家很少去注意的‘怪’女孩，却在高考试卷上抨击当前教育制度。”宋老师说，6月22日，学校领导说有个学生高考违纪了，用两色笔答题材，让几个老师去复查卷子，他才知道，蒋多多除了把客观题“应付”过去之外，四科考卷的主观题部分，全部用来写自己对高考弊端和当前教育制度的指责了。

“她所写的高考制度弊端纯属无稽之谈，国家高考这么多年了，各项教育制度一直在不断完善，中国大型的选拔人才肯定需要这种考试，高考还是利远远大于弊端的。”他对蒋多多的做法不理解，认为多多思想和心理一直都不健康。

同学 ：她这么做很傻

“同学知道你在考试中的行为吗？”

“就我同学徐玉印、杨一鸣知道，我在6月17日告诉了他们。”蒋多多说。

记者与蒋多多的同学徐玉印取得联系。“真不敢相信，她有如此想法，平时多多学习也不多好，每天闷闷不乐，就喜欢写东西，老师和同学也很少与她沟通，真没想到她有这种怪想法。当时我和杨一鸣知道后认为她很傻，而且越来越觉得她好怪。”

专家：偏激做法不可取

记者就多多的事儿，分别采访了教育专家和社会学家。

河南财经学院教育心理研究专家宋新谱教授说，每个高考生都应该以端正的心态面对高考，面对以后的人生。多多以牺牲自己前途，呼唤高考一个公平的环境，这种作法实在不可取，她的心理不健康。

省社科院副院长、社会学家刘道兴说，多多其实是个悲剧。一个高中生对社会问题认识还比较肤浅，导致其用反叛的做法来对抗。

关于教育制度改革，全社会都在关注，无数专家也在反复研究。但这么复杂的社会问题，不是一个高中生就能解决的。看问题要站在国家、民族的利益上，如果她关心社会，关心教育，就应该好好学习，好好考试，取得参与社会的权利，参与到社会改革中来。她这种做法，实际上是自己放弃了自己的权利。

郑州12355青少年维权及心理咨询中心主任袁林方说，多多的方式不可取，实际上是害了自己。“当学生的心理没得到关注，偏激心态发展到一定程度时，他们就会伤害自己或加害社会。多多在出现偏激的心态后，选择的是伤害自己。”

“中国目前的高考制度没错，已得到世界各国和社会的广泛认可，主要是教育方法在畸形发展。”袁主任说，由于目前学生的成绩与老师工资、奖金挂勾，造成老师只注重成绩，不注重学生心理健康。

“但很多学校都没意识到。”袁主任说，目前高考生除了吃饭、睡觉，就是学习，根本没给他们缓解压力的方式。“在学生心理辅导上，家长重要性大于学校，家长有足够时间关注孩子。”

袁主任主张给初、高中开心理课，并配心理学老师：“从多多事件看，真的很有这个必要！”  (C001)